6月21日上午，学校党委理论学习中心组举行党史学习教育专题学习研讨，在认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等党史学习教育指定学习资料的基础上，围绕党的十八大以来的历史进行专题学习研讨。理论学习中心组组长夏小和主持学习会，学校党委中心组成员参加学习。
马克思主义学院徐俊峰副教授首先作了题为“正确理解我国进入新发展阶段的若干思考”学习导读，详细梳理了我国进入新发展阶段的理论依据，从目标维度、制度维度和功能维度分析新发展阶段的理论定位，指出要从根本宗旨、问题导向和忧患意识着手，完整、准确、全面贯彻新发展理念的要求。构建新发展格局，既要深化供给侧改革、加强需求侧管理，还要实现高水平的自立自强和高水平的对外开放。全面建成小康社会之后，我国进入新发展阶段的新任务就是全国人民戮力同心，为全面建设社会主义现代化国家而奋斗。
专题学习之后，党委中心组成员结合自学情况逐一进行研讨，分享感悟。大家一致认为学习党的十八大以来的历史，更加深刻理解中国共产党为什么“能”，马克思主义为什么“行”，中国特色社会主义为什么“好”；更加深刻领悟党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，是“中国之治”获得成功的核心和关键；更加深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，把总书记的要求落实到办学治校的全过程。
校党委书记夏小和在总结讲话中指出，学习党的十八大以来的历史，要充分认识到面对复杂的国内国际环境，党带领人民所取得的伟大成就，进一步坚定“四个自信”，增强我们迈向未来的底气；要深刻认识到我们之所以取得伟大成就，最重要的原因是有中国共产党的坚强领导，有习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指导，要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想摆在首要位置，真正用党的最新理论成果武装头脑、指导实践、推动工作；要准确把握世界百年未有之大变局，坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，不断提升教育教学质量，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
学校党史学习教育领导小组办公室
2021年6月21日
