早晨5点多就起来了。因为今天要去学校上课。因为要去学校上课，睡觉的时候我就必须高度提醒自己，不能错过了乘班车的时间。这是过去养成的习惯。从教30年，不管在什么情况下，我都没有一次错过上课的时间。
我上午的课程是《当代中国社会变迁》，这是一门学校的通识课程。开设通识课程的大学越来越多了。我在学校开设这门课程的原因是，单一的专业课程已经不能实现社会发展对人才的需求了，要实现现代教育的育人目标，我们的教育必须实现从理念到方法的根本变革。我的这门课程就是在这种背景下开设的。我自己试图通过这样课程的开设，为学校未来从事法律职业等不同专业的学生，提供一种全新的视野和方法，以帮助他们更好认识行进中的国家和社会。
我的这门课程安排在上午的3-4节课程，学生人数150人。早早到了学校的我，在办公室里准备自己讲授的课程。这学期的课程有三门，无论是《上海城市发展》的本科生课程，还是《法律社会学专题》的研究生课程。在每门课程中，我都想将课程讲授的内容，更好地与我们变迁的社会结合在一起。通过课程理论、视野、流派和方法的讲授，让学生充分认识到课程学习与个人成长、社会发展的关系。这是我个人试图追求的教学目标，也构成了我每门课程的特点。
每门课程都需要我认真准备。尽管有些课程我已经上了多年，尽管我的教学时间已经超过30年，但如何面对新的学生上好每一门课程，特别是上好新学期的第一次课程，仍然需要我对课程教学进行设计。因为第一次的课程会对学生学习产生极大的影响。许多老师，包括那些有相当教学经验的教师，在这个方面都没有清晰的认识。这使得我们的课堂教学效果一直差强人意。因为没有很好的课程设计，自然就会影响到课堂教学的效果。特别是我们今天的课堂，今天的学生，已经与30多年前我自己上大学的情况完全不同了。
这是一个信息化、全球化的时代。我们在课堂里主要是面对1995后的全新一代。这对今天中国的大学教育提出了更高的要求。我们在大学里从事人才培养的教育者，能够充分意识到现在教育环境和教育对象的不同吗？2017年中国大学已经恢复招生40年了。在匆匆过去的40年中，中国大学培养了数量巨大的推进社会、经济发展的人才，但与快速发展的时代要求相比，我们的教育显然还不能很好适应时代发展的要求。
这就需要我们认识和研究今天教育面对的新环境、新对象、新特点。这个环境已经与40年前刚刚恢复高考时候完全不同了。虽然中国大学在1998年开始了最大一轮的扩大招生。中国的高等教育也早就从精英教育走向大众教育。今年的一年级新生已经主要是1998年扩大招生时候出生的一代。正是由于这些差异使得他们成长的时代，与过去任何一个时代都是不同了。
在高考扩招近20年的时间里，人类开始进入一个全新的21世纪。中国加入世界贸易组织，面向世界的全面开放，改变了中国人看世界的视野和方式，自然也改变了中国人的思维方式、生产方式和生活方式。这些变化是如何发生的？推动社会变迁的原因和动力是什么？这些都是在课堂上需要我去与学生交流与分享的。这使得我的这门课程具有多重的意义和价值。
在《当代中国社会变迁》的课程上，我想与学生分享的还有更多的内容。在我的这批学生出生、成长的时间里，中国不仅第一次申办和成功举办了2008年世界奥运会。中国还申办举办了2010年世界博览会。奥运会在中国首都北京的成功举办，表明中国已经真正告别了曾经的“东亚病夫”时代。也是从2008年北京奥运会结束以后，中国开始进入到一个体育竞技大国的新时期。在这个时期，我们更多地需要是，将竞技体育和提高全民健康素质结合在一起，需要的是实现中国足球、篮球等三大球运动的普及和提高。这同样对大学的人才培养提出了新的要求。
2010年，由中国主办、上海承办的世界博览会表明，中国已经进入一个城市化发展的新时代。在城市化时代，中国必须思考并解决人口、资源和环境之间的关系。因为城市时代是一个完全不同于中国传统农业社会的时代。在这个时代，中国开始告别“三农中国”。这就是过去30多年中中国发生的最大社会变迁。当中国历史上第一次有50%以上的人进入城市工作和生活的时候，这对新一代每个人的成长意义都是非同寻常的。
前所未有的快速城市化，意味着在今天中国的大学里，在超过3000万的大学生中，有一半以上的学生是在城市环境中出生和成长起来的。尽管他们在成长中遇到过各种成长的烦恼，但他们毕竟接触和初步了解到城市文明。城市文明开始塑造了中国全新一代。特别是对于今天有机会到大学读书的留守儿童而言，他们对于改变自己现状的心情更加迫切。这使他们在今天的大学里成为更有自律的一个群体，表现在课堂上是他们学习的更主动。我讲授的《当代中国社会变迁》课程，他们也能从心中更认同，更可能呼应我的课程。
这是我今天上课所面对的学生，这也是我要讲授课程的主要内容。通过《当代中国社会变迁课程》的讲授，我想让同学们更好地认识到他们的成长与时代的关系，与我们这个民族复兴的关系。在今天的课程上，我从2月20日的世界公平日开始说起，从2月19日邓小平去世20年开始说起，与学生们分享邓小平与中国的改革开放的关系。在所有的分享中，我都在期望这届学生，能够更好地认识到新时代中自己的使命，从而更好地按照时代的要求塑造自己，并积极投身到这个伟大的时代之中，去实现和创造自己的价值。这才是我希望实现的这门课程的真正价值。为了这个价值的实现，我们要做的事情还有很多、很多。（作者系云顶国际平台游戏官网教授）
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