今天是世界读书日,大家都在谈读书。
但我想聊聊那些本该在读书、实际却可能没能读书的孩子。
10年前,也是在世界读书日这一天,我应上海徐汇图书馆的邀请,为青浦监狱的数千名服刑人员做《读书与心灵净化》的主题讲座。这是徐汇图书馆多年以来一直坚持的社会公益项目。
面对台下那一双双或渴求或怀疑的眼睛,我和他们谈了读书与人生、读书与健全人格养成、读书与成长等的关系,期待他们通过读书能改变自己的认知,去创造属于自己新的人生。
但我心里知道,这些话,应该在他们更年轻的时候,有人对他们说。
不知道当年听了我讲座的那些服刑人员,今天已经有多少走出了监狱的大门,真正开启了自己读书改变人生的新征程?不知道他们有没有真地意识到,读书,读那些开卷有益的书,对个人社会化的重要影响?
而我更不知道,此时此刻,还有多少青少年,在人生最应该读书的时候,因为没有师长指导,因为不具备条件,而没有读到那些最该读的书,以致有可能在人生重要的关口走错关键的一步?
我刚刚从浙江大学为监狱警官举办的培训班讲座回来。培训中那些警官告诉我,浙江的监狱中关押的刑事犯罪人员,大多数是来自中国云贵川三省的农村青少年。
这个群体成为犯罪的重要“后备军”,是否与读书少、缺少父母陪伴有关?这是一个值得研究的社会课题。
前两天,为迎接世界读书日的到来,“零点有数”与平安人寿、中国青少年发展基金会、21世纪教育研究院等联合发布了《城乡少年阅读现状白皮书》。
报告显示,中国的乡村阅读面临非常严峻的现实。与城市相比,乡村少年享有的阅读资源非常短缺,60%的不知道如何选择自己要读的书,并且,在有限的阅读中也缺乏父母的陪伴。
这个调查告诉我们,在世界读书日到来之际,除了推荐各类优秀图书、举办各类读书活动之外,我们或许应该关心一下谁没能在读书这个问题。
6000多万农村留守儿童,他们离阅读有多远?我们该用心去量一量。
原文:http://web.shobserver.com/wx/detail.do?id=51035&time=1492921094803